martes, 14 de noviembre de 2017

PLANTILLAS PARA LA PLASTILINA

En clase gusta mucho la plastilina, pero hay quien imagina y crea rápidamente y quién necesita de un "empujoncito" para empezar. Navegando por la red encontré que había gente que imprimía plantillas vacías para que los peques jugaran a la plastilina, como por ejemplo una cara vacía en la que rellenar las partes, el pelo, etc. Me pareció una idea genial y en este enlace hay montones de ideas para descargar... mañana imprimir y jugar.




Ejercicios de Logopedia

En clase, realizamos ejercicios con la ayuda de la Logopeda del cole, Pilar. Son entre otras, ejercicios de vocabulario, praxias linguales, y ejercicios de soplo. A los peques les encanta, nos reímos y trabajamos cosas tan importantes como poner la lengua correctamente en la L, respirar bien, etc.

Los ejercicios de soplido nos dejaron momentos de campeonatos de goles y de cuadros tan chulos como éstos. Unos artistas de los pies a la cabeza.
Cabe decir que siendo un colegio CAES, hemos sufrido recortes en el personal; justamente en lo que más necesitan los peques en una atención necesaria e individualizada. Este año, no contamos con una P.T. y la profesora de A.L. sólo viene al centro dos días a la semana. ¿Alguien puede decirme como se puede hacer una educación de calidad así? Yo tampoco tengo la respuesta sólo sé las consecuencias negativas que tendrá en mis alumnos y eso.... me indigna.

domingo, 1 de octubre de 2017

PROYECTO......

Y como cada curso toca buscar ideas y pensar... ¿qué queremos saber? Para algunos es un momento de mucha ilusión, proponer ideas, escuchar las de otros, copiarnos de ideas molonas.... pero para otros supone entender que no siempre se gana, que la gente no piensa como ellos, que no a todos nos gustan los mismos temas...y que a veces hay que aceptar cosas que no nos gustan, pero que también tienen su lado bueno. pues bien, hablando, compartiendo y votando.... nuestro tema ganador ha sido:

LOS PERROS


Me gusta ir poniendo las imágenes de los temas que van diciendo en la PDI y posteriormente, ellos salen a hacer una "rayita" en el que les gusta, a modo de voto. Queda muy claro y nos permite contar los votos y comparar cantidades. (En la foto, faltó la imagen de los coches que no se llevó ningún voto y la borré antes de la foto por un lapsus). Al final la mayoría contentos y yo ya navegando por la red buscando ideas... pero aún deben hablar mis peques; ¿Qué saben de los perros? ¿Qué quieren saber?... empezamos la aventura.